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新闻来源：互联网资料整理发布时间：2023/4/5 17:57:24 共计：4691 浏览

现阶段国民对于孩子教育的投资可以说是竭尽全力，生怕自己的孩子输在起跑线上，“编程”这个词如果放到几年以前，恐怕和少儿是风马牛不相及的事，咱们那会儿的“编程”至少是高中以后的事，可完全不像现在这样，已经大摇大摆地走进了小学、幼儿园。
儿童编程近两年不能仅仅用“热”来形容，现在它基本上就像阅读、数学一样，成为孩子的一门必修的基础学科。5G+AI时代，将带来教育的进一步智能化变革，创新思维与能力的启发与培训将取代简单的技能传授，为此美国政府致力推动集科学、技术、工程、艺术、数学多学科的STEAM教育，如今中国也将STEAM教育纳入中小学课程。不过，用来教孩子编程的画风可不能这么晦涩枯燥。在美国，儿童编程已经是一个成熟的教育产业，很多大公司都出品了非常有趣好玩、适合低龄孩子学习编程的工具和游戏，很容易入手。
在STEAM教育中，集工程学、结构学、算法、数字电路、编程、艺术等学科的综合学科——编程机器人无疑是最理想的实践对象。乐森机器人推出的星际特工（教育版）T9-x变形机器人，为低龄儿童的STEAM教育提供了一个完美解决方案。
乐森星际特工（教育版）T9-x 是一款可以在人型和车型之间自由转换的智能机器人，全身有22个灵活的关节，是同类产品中关节数最多的，所以它能支持丰富的动作操作，可玩性非常高。基础的语音控制就能让机器人进行动作的变形和操作，还支持中英文双语指令，像是在还原《变形金刚》经典画面"车变人、人变车"。
星际特工（教育版）T9-x最大的亮点是孩子可以自由编程，将复杂的编程语言转化为可视化的图形，满足从低龄到高龄孩子不同的学习需求。它通过3种不同的从易到难的编程方式，让孩子迅速学会编程。最简单的就是手掰操作，通过掰动机器人的关节，让机器人完成指定的动作，连小学生都可以轻松掌握。年龄稍大的孩子可以采用Scratch编程的方式，只需要在app上拖动图像就可完成。更高阶的玩法便是pc端的3D图形编程，通过电脑的3D图形编程来做各种角度和动作的指令，匹配不同的音乐让机器人完成更高难度的表演。
乐森星际特工（教育版）T9-x这款高科技机器人，除了为孩子提供学习编程功能之外，还引导孩子掌握编程逻辑。孩子可以通过变形机器人去了解工程学、结构学、机械等学科知识，在寓教于乐的同时，还实现了多学科的综合学习，提高创新思维能力。
良好的编程思维在我们未来的“人际”交往沟通中也非常重要，首先，程序是一系列告诉机器做什么，怎么做的指令，而编程可以说是我们和机器之间的沟通语言。在不久的将来，我们和机器打交道的情况会越来越多，甚至，人和机器的“界限”也会越来越模糊。总之，无论是把握当下，还是放眼未来，孩子们的编程思维培养都非常重要，它完全有理由成为一门必修课程。

。兴趣是最好的老师。
假如孩纸不喜欢就不需要强求，我们很多从事编程的，并不是从小就开始培养的。
当然学编程对个人逻辑思维，思辨能力，严谨推理能力都有帮助，但其他行业也可以。重要的是培养孩纸的兴趣心。

面向未来的孩子，必须有“编程思维”。
最近这几年，发达国家都开始注重儿童编程教育。律师出身的美国前总统奥巴马，向中小学资助40亿美元用于计算机科学教育；英国政府规定所有5-16岁的学生必须学编程；法国直接把编程课纳入了初等义务教育的选修课程。
咱们中国也没落下，教育部发布的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》透露：今年启动中小学生信息素养测评，逐步推广编程教育。重庆2018年就把编程课设置为小学3年级的36课时的必修课。
1、更重要的是“编程思维”大多数爸爸妈妈，一听到“编程”，第一反应是程序员在写代码。这个理解没有错，但是对于理解“儿童编程教育”就有些窄了。
学编程就要做程序员吗？不是的，就像学语文不是为了成为作家，学数学不是为了成为数学家一样。编程逐渐成为小学阶段的必修课，是让孩子必须学习“编程思维”。
无论孩子未来从事什么工作，医生、律师、艺术家或科学家，都可以运用编程思维，更快的找到解决问题的办法；还可以用程序驱动AI，更有效率的完成工作，事半功倍。
2、什么是“编程思维”其实，孩子在学校里的一切学习，最终目的，都是学习进入社会以后，解决真实问题的能力。编程思维，能让孩子在解决问题时思考更全面、条理更清晰，解决问题更高效。
图中就是运用编程思维解决问题的方法：理解问题——找出路径——解决问题；对照下图，理解时要分解和识别问题，找路径时要学会选择重要节点做抽象思考，解决问题时用已经成型的“套路”也就是编程语言来参考设计。
此外，编程的世界里，没有“大概”、“也许”，只有对错。孩子需要非常注意小细节，整个过程是非常锻炼孩子的细心和专注力的。
编程的过程，也是一个不断试错的过程，不过它调试周期短，试错成本低。孩子可以在潜移默化汇总，内心变得逐渐强大，以更加平和的心态面对挫折和失败。

欧美国家的儿童编程教育起步比较早，有不少编程语言是专门为中小学阶段的学生设计的，比如Wonder、Scratch等语言。
奥巴马曾经倡议“计算机从娃娃抓起”，这说明了欧美国家对儿童学习计算机的重视程度，很多工程界的专家也认为使用可视化的编程语言有利于孩子掌握新的知识。
模块化的程序设计就像积木一样，孩子可以按照自己的想法来搭配和设计不同的模块，然后再进行各种组合，以便于呈现出不同的效果。与积木不同的是，编程可以创造出无限种可能，可视化的编程能让孩子能充分发挥自己的想象，既有乐趣又开发了智力。
随着大数据的发展，未来智能化的社会离我们越来越近，现在一些基于特定场景的智能体（Agent）已经走进了我们的工作、生活和学习中。未来，我们的工作、生活和学习都可能需要频繁的与这些智能体打交道，所以掌握一门编程语言以便于能更好的跟这些智能体打交道是很有必要的，未来计算机编程语言与英语一样，都是需要掌握的交流工具之一。
基于以上分析，孩子学编程一定是一种趋势，这也是科技发展的必然结果。目前有不少大城市已经有培训儿童编程的机构，相信未来这些机构会越来越多。
我的研究方向是大数据和人工智能，在头条上我陆续写了一些关于这方面的科普文章，感兴趣的朋友可以关注我的头条号，相信一定会有所收获。
如果有互联网方面的问题，也可以咨询我。
谢谢！