几年前,当我看到头条新闻说我们需要更多的女性从事科技行业时,我就把它吹了。我听到自己这样说,“事情就是这样。”是的,我很不好意思承认这一点。在我25年的行业经验中,我一直认为,作为房间里或电话会议上唯一的女性,我必须感到舒适(并接受)。但我错了。大错特错。有一天,我突然想到——我经历过的、亲眼看到的、或私下里与我分享的所有大事小事都与这种性别差距有关。
1我意识到我的接受态度——这对许多科技界人士来说是正确的——是问题的一部分。这是不可接受的,尤其是当我们能够有所作为的时候。
这一统计数据伤害了经济、公司、女性及其家庭,以及每一个使用技术的人,几乎伤害了宇宙中的每一个人。但有许多人直接能够对这一现实产生重大影响。
如果你在科技行业或考虑进入科技行业,这篇文章就是为你写的。科技行业的每一个人——不仅仅是那些担任领导或招聘角色的人——都有责任和挑战解决科技领域的性别差异。你的言行和不作为都会产生积极和消极的影响。
在科技行业担任过许多不同的角色(技术作家、项目经理、用户体验设计师、内容营销作家),我亲眼目睹了女性代表性不足对行业和科技产品公司产生的影响。最重要的是,我看到过很多才华横溢的女性要么离开科技行业,要么永远不会进入科技行业,因为这是一个男性主导的行业。
关于让更多女性进入科技行业的文章、白皮书和其他一切都有成吨(而且成吨又成吨)之多。但这篇文章不同。大多数文章要么只关注问题的一部分,要么只是提供问题的总体概述。但问题是巨大的!而且很复杂。写这篇文章对我来说不仅仅是一项工作任务。这是私人的。这是我的职业。它涵盖了我大部分的工作时间。
在这里,我们将(几乎)解决科技领域女性缺乏的所有问题:原因、影响,以及最重要的解决方案。当你读完这本书时,你将得到真正的行动,你可以采取这些行动来帮助解决这个令人遗憾的情况——不管你扮演什么角色。
女性在科技领域的代表性不足并不完全是科技公司的错。是的,他们绝对承担了相当数量的责任——如果不是大部分的话。但是,教育系统必须鼓励女性,并欢迎她们进入计算机科学学位课程,以便在科技领域找到工作,而这目前还没有发生。(我们稍后将进一步探讨所有这些。)
但即使有最近所有的宣传、文章、视频和海报,女性在苹果的技术岗位上只占23%,在公司员工中只占32%。谷歌也有类似的数据,其21%的科技工作由女性担任,占总劳动力的31%。微软也处于同样的境地,女性占据了20%的技术岗位和27%的劳动力。
在研究这篇文章时,我读了大量的统计数据。但我认为下面的描述非常清楚地说明了我们今天的处境:
33%的科技女性考虑过换工作,因为男性在这个行业科技领域的性别差异是一个问题,其原因远不止简单的不平等。以下是你应该关注性别差距的最大原因:女性使用
技术。技术涉及我们生活的方方面面,每个人都在使用技术。为了创造最有效和用户友好的技术,我们需要在思想、观点和技能上的多样性。女性和男性往往会带来不同的优势,这意味着如果女性没有代表,她们的优势或见解也就没有了。女性是比男性更有效的领导者。是的,我有数据支持。基于优势的领导力公司Zenger Folkman发现,女性在技术领域的领导力有效得分为52.1%,而男性为42.0%。有趣的是,在所研究的各个行业中,男性和女性的领导力得分差异在科技行业中最大。当我自己的孩子还在上学时,我亲眼看到了最初的差距。我儿子被他的班主任鼓励选修工程和计算机课程。与此同时,我的女儿不仅被引导去学习艺术和音乐,而且还被积极劝阻去上高水平的数学课。
如果我们要解决——或者至少改善——科技领域的性别差异问题,我们必须从解决教育系统中的问题开始。
前宇航员萨莉·里德博士在《纽约时报》的一篇文章中说,10至12岁的女孩最容易被从STEM领域赶出轨道。
我的经历反映了联合国教科文组织的报告《破解密码:STEM中的女孩和女性教育》,该报告得出了与Ride博士相同的结论,她说女孩在青春期早期和晚期对STEM科目失去兴趣,这表明在高中课堂上学习高等数学和科学的女孩越来越少。
“女孩从小就认为STEM科目是‘男性’科目,女性在STEM方面的能力天生就不如男性。虽然对生物因素的研究掩盖了这些信念的任何事实基础,但它们坚持并削弱了女孩参与STEM科目的信心、兴趣和意愿。”
但我相信这个神话是女性不选择计算机科学专业的一个重要原因。在获得大学学分的高中,男性比女性更有可能学习AP计算机科学——81%比19%。大学统计数据大致相同,获得计算机科学学位的大学生中只有17.9%是女性
更令人担忧的是,进入计算机科学领域的女性人数实际上正在下降——尽管许多公司、组织和学校特别强调增加获得计算机科学学位的女性人数。1994年,28%的计算机科学毕业生是女性——但在2016年,这一数字下降到不到19%。
在一些大学校园,这一趋势也有例外。许多学校特别注重招收更多女性进入计算机科学专业