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《雨韵》的读后感50字？
看到“雨韵”这个题目，我首先想到了荷兰纪录片大师尤里斯·伊文思的影片《雨》。
那部纪录短片没有任何情节，只是以阿姆斯特丹的街道为背景，记录了下雨的整个过程，各种富于造型美的画面被剪辑成了一曲大自然的视觉音乐，在那部短片中，尤里斯·伊文思强调影片的记录功能，只是呈现出雨的外在形式美，而杜绝介入人的主观情感。在中国的文学传统中，雨作为人类生存环境的一部分，是诗人墨客频频观照的对象，但它不再是单纯的自然物象，总是裹挟着作者的情绪、情感，在中国古典诗词中，关于雨的诗词，最有代表性的恐怕要数南宋间人蒋捷的《虞美人》了：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明。”随着生命体验的变化，不同的心境下，同是雨天，却造就了不同的情境。在这篇《雨韵》中，作家从维熙笔下的雨也灌注着他的生命体验和人生感悟。这篇散文的题目中的“韵”字有两个意思，其一是动听的声音，其二是情趣。读罢全文，我们会知道作家无疑是侧重后者的。 在开篇，从维熙先生就说“雨”这个简单的汉字竟包容着人生四季。接着，作者用新鲜的比喻，以雨的不同形态与人生的不同阶段作比，论证了此观点。而且，作者还体味到在雨中回忆人生往事，别具“境界”。如此的体悟非饱经世事且敏感善思之人所不能道也。 接着作家以记叙的笔法描绘了一幅雨中写意画，我们仿佛看到：那位慈爱的老者撑着雨伞，眼睛里流露着嗔怪的神情。那个孩子咧着嘴开心地笑着，有雨珠从他额前的发梢上滑落。那只可爱的小狗甩着耳朵，抖落身上的雨点，并不时抬起头来叫上两声，仿佛是配合着孩子的笑声。这样自然生动的记述触动了我的生活体验，一股暖意在我心头氤氲而起。读到此处，恐怕你也会心地微笑了吧。作者之意不仅在记述事件，而且更意在倾听雨之“韵”，雨能锻炼人的勇敢品质，那次雨中撤欢，对孩子来说会永远写进他的生命记忆，影响他的一生。 在最后一段，作者用了极其优美的抒情笔调赞美了雨的“博大的胸怀”，写出了雨的“灵性”。“雨丝，从其造形上去看，像是连接了天和地之间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃着的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美丽乐章。”从这些优美的句子中，我们不难看出作家的雅量高致。与其说作家赞美的是雨的“灵性”和“胸怀”，不如说赞美的是作家所欣赏的那种深沉的情怀和崇高的精神境界。这里的“雨”，已经不再是自然界中的物象了，因为作者情感的投射，它成为了一种“生命心象”。 这篇散文综合运用了议论、记叙、抒情三种笔法，此所谓“形散”，此三种笔法又围绕着“韵”字，化若无痕地融会一体，交织成一首深沉而又不失活泼的交响乐。王国维在《人间词话》中论述“有意境”的诗词时说，“大家者，其言情也必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无矫揉妆束之态。以其所见者真，所知者深也。”我想，用在此处评价从维熙先生的这篇《雨韵》，亦是十分精当的。 说来也巧，读到这篇关于雨的文字时，窗外正落着淅浙沥沥的春雨。这是春天的第一场雨，侧耳谛听，窗外犹如几个小女孩儿光着脚丫跳绳。读书是需要心境的。打开窗子，深吸一口潮湿的泥土的气息，心境变得如此舒坦安宁，这时，读到这篇感情质朴真淳、文字洒脱清新的文章，真是一种幸福
水韵与雨韵的区别？
一。雨韵
听雨无声，静观默然
很缠绵，也很凄美
那飘飘的雨丝
穿过樟树叶，在风里婆响
犹如我的心，淡然空远
我愿意让这无声的小雨
敲打着我寂寥的心弦
我喜欢听雨的情结
亦喜欢触摸雨的表情
更喜欢嗅着雨散发的气元
听雨的情结是如此的妙绵
静静的濡润着
亦荡漾着我的心魂
那是因为细雨里
印着曲桥与回廊
亦装着乡愁、藏着眷恋
裹着爱意绵绵
还有那幽梦在雨里飘帘
二。水韵
一颗心属于江南的潮湿的心
一座双桥，一叶香樟 一束梦幻
悄然涂抹着我的碎梦
故乡的清辉，幻化着我的梦环
缠绕着我的心绪，诱惑着我的眼眸
一切是那么的魂牵梦绕
故乡的绿水，串成凄婉的思念
旖旎，妩媚、有着无穷的能量
濯洗着我那苦涩的心魂
然而却无法触摸我的冰凉
因此，我的心宁静、淡然
只属于水系，
属于大而无形
属于永远的静默
雨韵词语？
1.雨的词语有
雨点：从云中落下的水滴。
雨丝：如丝的细雨。
雨伞：遮雨用的伞。
晴雨表：气压表的俗称。比喻能及时反映事物变化的指示物。
2.韵的词语有
韵味：含蓄的意味。
韵事：风雅之事。
韵文：有节奏韵律的文学体裁，也指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。
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9月13日 
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